2022下半年健康管理师《理论知识》选择题试题精选及答案（三）

除了书中的知识，我们还应该注意检查题目中的没有复习到位的地方，找到他们没有掌握的知识点哦，今天为您整理了健康管理师专业技能的相关内容，我希望你能在实践中牢牢掌握知识点哦！

问题提问

1、下列哪些是清净养神的方法()。【多选题】

A.以清净为本

B.少思少虑

C.常乐观，和喜怒

D.调睡眠

E.用神不燥

2、可用于描述一组计量资料的离散程度的是( )。【单选题】

A.算术均数

B.几何均数

C.中位数

D.全距

E.变异系数

3、健康风险评估的目的不正确的是()。【单选题】

A.帮助个体认识健康风险，指定个体的健康干预措施

B.评价干预措施的有效性

C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

D.救治高危人群

4、我国医学伦理学的基本原则不包括()。【单选题】

A.防病治病，救死扶伤

B.实行社会主义人道主义

C.全心全意为人民身心健康服务

D.尊重人，不伤害

5、队列研究的特点有()。【多选题】

A.属于观察法

B.设立对照组

C.能确证暴露与结局的因果关系

D.从“果”到“因”

E.由因到果

答案解析

1、正确答案:A、B、C、E

答案解析:清静养神方法主要包括：①少私寡欲：少私，是指减少私心杂念;寡欲，是降低对名利和物质的嗜欲。老子《道德经》主张:“见素抱朴，少私寡欲。”《内经》指出“是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿.....所以能年皆度百岁，而动作不衰。”②养心敛思：养心，即保养心神;敛思，即专心致志，志向专一，排除杂念，驱逐烦恼。选项ABCD正确。

2、正确答案:D

答案解析:极差又称范围误差或全距(Range)，以R表示，是用来表示统计资料中的变异量数。在统计中常用极差来刻画一组数据的离散程度，以及反映的是变量分布的变异范围和离散幅度，在总体中任何两个单位的标准值之差都不能超过极差。同时，它能体现一组数据波动的范围。极差越大，离散程度越大，反之，离散程度越小。

3、正确答案:D

答案解析:健康风险评估的目的简单来说，是将健康数据转变为健康信息。具体来讲，健康风险评估的主要目的如下：1.帮助个体综合认识健康危险因素。2.鼓励和帮助人们修正不健康的行为。3.制定个性化的健康干预措施。4.评价干预措施的有效性。5.健康管理人群分类。6.其他目的。选项D错误。

4、正确答案:D

答案解析:医学伦理学的基本原则内容是防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务、为人民健康服务的内容应该是全方位的，在医学服务中既要给予患者生物学方面的救助，更要给予心理学、社会学方面的照护，不断满足人民大众不断增长的健康需求。选项D错误。

5、正确答案:A、B、C、E

答案解析:队列研究的特点：1.通过观察得到结论，有时被称为“自然实验”，但有别于实验研究;2.设立了非暴露组(对照组);3.验证的暴露因素有关的疾病研究开始前并不知道，不同于病例-对照研究;4.由“因”到“果”，因而可以确证暴露与疾病的因果联系。选项ABCE正确。